BE BRAVE

El otro día leyendo una noticia en el blog de un amigo me encontré con un anuncio que me gustó. He querido subirlo a este blog porque me ha parecido muy interesante... ¡Ojalá vivamos con esa valentía!

COLEGIO MAYOR PEÑAFIEL: DE VALLADOLID A PERU (II)

Hace unas semanas publicábamos en este blog del Colegio Mayor Peñafiel una entrada describiendo las actividades y trabajos que hemos realizado en el campo de trabajo que hemos organizado durante el verano en Camaná (Perú). Como sabemos que una imagen vale más que mil palabras y como muchos estudiantes de la Residencia Universitaria han puesto en duda el trabajo del "abuelo"; queremos publicar este vídeo para que quede constancia del esfuerzo y de la dedicación de nuestros cooperantes.
Tenemos que avisar que nos resultó prácticamente imposible incluir en el vídeo las 2000 fotografías que trajo Alfonso pero hemos escogido una muestra bastante representativa. Por cierto, si alguien está dispuesto, él se ha ofrecido a enseñarlas una a una incluyendo unos breves comentarios.
Antes de dar fin a esta entrada, nos gustaría agradecer a Cárita-Camaná el trato y las numerosas atenciones que hemos recibido a lo largo del tiempo que estuvimos con ellos y felicitarles por el trabajo desinteresado que hacen en favor de los más desfavorecidos.

Campo de trabajo del Colegio Mayor Peñafiel en Peru
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COLEGIO MAYOR PEÑAFIEL: DE VALLADOLID A PERU

A principios del mes de julio comentábamos en la página web del Colegio Mayor Peñafiel que un grupo de universitarios de esta Residencia Universitaria de Valladolid se habían desplazado a Camaná (Arequipa) para colaborar con las iniciativas que Cáritas-Perú estaba desarrollando en la zona.
En una de las entradas de este blog recogimos las primeras impresiones del grupo a su llegada a Perú y en este comentario queremos detallar las tareas que han realizado durante este tiempo.

RESUMEN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN CAMANÁ (PERÚ) EN COLABORACIÓN CON CARITASA-PERÚ

*Clasificación y empaquetado de la ropa para la campaña sobre el friaje en la sierra en unos 300 sacos. Estos sacos fueron entregados por el personal de Cáritas en las semanas segunda y tercera de julio.
Provincia de la Unión, Distrito de Puyca.
Provincia de Condesuyos: 1)Comunidad de Pucuncho, La Capilla y Palcuyo.
2)Distrito de Cayarani.
Provincia de Castilla, Distrito de Viraco, Machaguay, Pampacolca y Tipan.

*Clasificación, limpieza y embalado de unos 4800 libros y enciclopedias y de miles de folletos en unas 140 cajas de cartón. Elaboración de un listado informático del contenido de las cajas.

*Medicinas. Clasificación del Botiquín de Cáritas Camaná. Elaboración de un listado informático de todas las medicinas, incluyendo la cantidad de cada medicamento, su utilidad, principio activo, importancia y caducidad.

*Material variado del almacén de Cáritas. Clasificación de material médico y donaciones variadas. Elaboración de un listado informático del material.

*Material de papelería del almacén de Cáritas. Clasificación e inventariado informático del mismo.

*Preparación para su pintado de la sede de Cáritas Camaná: lijado y raspado de todo el interior de la sede. Se comenzó el lijado de los muros exteriores de la misma.

*Chacra húmeda de Iquipi (Ocoña). Desbrozado de maleza en la chacra de 5 Ha. de Cáritas Camaná.

*Chacra seca de Pampas El Huevo en Pucchun. Sembrado de plantas espinosas para limitar la chacra de 15 Ha. de Cáritas Camaná y riego de las mismas

*Proyecto de Educación Inclusiva de Discapacitados (físicos y mentales). Visita a 23 niños con síndrome de Down, autistas o con discapacidad física, acompañados por el personal de Cáritas Camaná.

*Asentamiento humano Señor de Luren. Se impartió catequesis de Primera Comunión y de Confirmación a unos 35 niños entre 6 y 15 años, en colaboración con el Seminario Mayor “Nuestra Señora de Quilca”. Realización de juegos y concursos con los niños. Visita a unas 15 familias en sus propias casas.
Inauguración y Primera Misa en el nuevo templo del pueblo joven Señor de Luren. La pequeña iglesia es de caña y suelo de tierra y ha sido construida por los habitantes de este asentamiento. Reparto de ropa en la campaña sobre el friaje a las familias del pueblo joven junto con el personal de Cáritas Camaná.

*Pueblo joven Villa Transportes. Colaboración en las Charlas del Proyecto “Valores” en Villa Transportes (Camaná).

CAMPO DE TRABAJO DEL COLEGIO MAYOR PEÑAFIEL EN PERU (II)

SEGUNDA CRÓNICA DEL CAMPO DE TRABAJO DEL COLEGIO MAYOR PEÑAFIEL EN POBLACIONES DE CAÑETE Y YAUYOS EN EL VERANO DE 2008

Y tras otra semana bien cansada, el grupo de voluntarios del Colegio Mayor Peñafiel nos fuimos a Yauyos. Es otra historia. Dejamos el nivel del mar, el polvo constante, el calor húmedo y subimos a Llapay, dentro de la municipalidad de Laraos (famosa por sus andenerías o bancales preincaicos), por una carretera “asentada”, llena de curvas, con el río o el barranco al ladito. Ir en autobús de línea por esa carretera es de las actividades que más adrenalina generan, mucho más que el puenting o similares.

Llapay está a alrededor de los 3.000 m. sobre el nivel del mar: frío por las noches, río de montaña (muy truchero: José Manuel se dedicó todos los días a pescar, según él, decenas de truchas, aunque los demás no pudimos confirmar las cifras). Aquí nos dedicamos, junto con unos cuantos limeños que venían del Saeta, a pintar y reponer cristales de un colegio de alternancia agraria, que está en el pueblo contiguo: Tintín. El trabajo fue mucho mas relajado, y sólo por las mañanas. Al acabar de currar, baño en el río para los más aguerridos, y por la tarde, fútbol contra los del pueblo… Los últimos días los dedicamos a construir los bancos de la iglesia de Alis, otro pueblo de la zona, más arriba (3.200 m.), a las órdenes de un carpintero profesional. Al final, la gente del pueblo nos regaló pequeños detalles de artesanía autóctona como agradecimiento.

El domingo último, antes de bajar a Lima, pudimos protagonizar, como “guiris” colaboradores, el festival de Nor-Yauyos, que se celebró en Llapay. Vino gente de todos los pueblos y caseríos de los alrededores, hubo concurso de danzas típicas, concurso culinario, venta de productos de la tierra, música de la zona….

El broche final lo puso el Cuzco. Los tres últimos días, gracias a la negociación de José Manuel, los que quedábamos (Chaskis se tuvo que ir antes porque tenía un concierto… que, por cierto, dio con una camiseta de inca-cola) nos acercamos al Cusco, a conocer la ciudad, los alrededores, los vestigios incas y la arquitectura colonial y, por supuesto, el Machu-Picchu. Siempre hay lugar para la cultura.

Al final... un granito de arena por los amigos peruanos, muchos amigos de más, algunos Kilos de menos, una experiencia inovidable y muchas ganas de repetir en el próximo campo de trabajo del Colegio Mayor Peñafiel

CAMPO DE TRABAJO DEL COLEGIO MAYOR PEÑAFIEL EN PERU (I)

Salimos el 4 de julio del Colegio Mayor Peñafiel hacia Perú. Llegamos a Lima a las 5 ó 6 de la mañana, y después de dejar las maletas en el Club Saeta, donde nos prestaron el gimnasio para dormir ese día, fuimos a ver el centro: plaza de Armas, iglesia de S. Francisco, etc. José Alberto, peruano amigo de José Manuel, nos llevó a comer a un restaurante chino, que allí se les llama “chifas” para comer arroz “chaufa” y otras especialidades. Ahí se produjo el primer encuentro con la inca cola, que acabó teniendo gran éxito entre los integrantes del equipo.

Al día siguiente, una “combi” (concepto similar al de furgoneta, pero mucho mas enriquecido desde el punto de vista del continente y del contenido) nos llevó a Cañete, que es una pequeña ciudad a unos 140 km. de Lima, cerca del mar. La primera noche dormimos –un poco escasos de espacio- en una casa que nos prestó una familia, con loro hablador incluido. Pero a partir del lunes ya nos trasladamos a un colegio-residencia con espacio de sobra en un pueblo cercano, “Cerro Alegre”. Desde ahí nos recogía una combi por las mañanas, antes de las 9 y nos devolvía por las tardes, a eso de las 5, todo ello coordinado por gente del instituto Vallegrande. El trabajo consistía en hacer de peones de la construcción. El primer día acabamos baldados, y en general, todos los días llegábamos derrengados, aunque algunos, como Chema o José Emilio (por su mayor resistencia a la fatiga, sin duda) eran capaces de jugar al fútbol o futbito en la cancha del colegio casi todos los días.

Aprendimos bastante: a hacer cemento, a preparar los hierros del encofrado, a… llevar carretillas, a utilizar los picos y las palas…. Estuvimos apoyando la construcción de varias casas de materiales “nobles” (ladrillo y cemento) en la Quebrada, un poblado donde el terremoto de agosto del año pasado provocó que seiscientas de las setecientas familias que viven allá se quedaran sin casa. Lógicamente, trabajamos codo con codo con los dueños de cada casita y sus familiares, que nos sacaban “gaseositas” o nos llevaban comida, además de que todos los días, Rocío nos hacía una comida buenísima, típica de la zona (Rocío es una más entre los muchos negros de Cañete: las viejas haciendas tenían muchos esclavos negros cuyos descendientes se mantienen en la zona). Ahí se demostró la capacidad de trabajo de José Emilio, la perfecta conducción de la carretilla de Tomás (que, al margen de eso, era el proveedor del ahuyenta-mosquitos de todo el grupo), la fuerza bruta de Ramón para trabajos de levantamiento de piedras y similares, la pericia de Raúl para conseguir la mezcla perfecta para lograr el “concreto”, la sonrisa de Chema, la capacidad de Chente para las relaciones públicas, las buenas gestiones de José Manuel, el protagonismo de Chaskis… etc. y, en general, la capacidad de todos para lidiar con “Carlitos”, un “chivolo” divertido e hiperactivo que necesitaba un regimiento para controlarlo. Por cierto, algo que llama la atención del poblado es que no se ven gatos, sólo perros: al parecer, se debe a que por Santa Ifigenia son las fiestas del poblado y matan y cocinan todos los gatos que encuentran… Y, al parecer, no están nada mal (aunque nosotros ni los probamos…).

PRIMERA CRÓNICA DEL CAMPO DE TRABAJO DEL COLEGIO MAYOR PEÑAFIEL EN POBLACIONES DE CAÑETE Y YAUYOS EN EL VERANO DE 2008

DEL COLEGIO MAYOR UNIVERSITARIO PEÑAFIEL A UNA RESIDENCIA DIFERENTE (II)

¡¡Miguel Anhel, pueo botá la comía!! Éste era el grito de guerra que lanzaba uno de los chavales mientras comíamos y que Chema reproducía con gran acierto y... profusión a lo largo del día.
Éramos 15 los voluntarios de la Asociación Universitaria ENOL y del COLEGIO MAYOR PEÑAFIEL. Dos de ellos, hermanos, continuaban luego su viaje por Europa en un Polo Wolswagen... cuando compraron el coche la única condición que pidieron era la de que no fuera un "Polo GT"... ¡vaya dos!
La jornada era dura desde las 9 de la mañana hasta las 6 teníamos que hacer de monitores pero a la vuelta llegaba unos de los momentos más agradables de día ¡la merienda! Quien haya estado allí sabe lo que es sentarse y tomar algo mientras se cuentan las incidencias del día: las visitas a Citylab, un pabellón de robótica e informática, y a Cosmocaixa, que esos días exponía obras de arte renancentistas; los partidos en Brafa; la visita al Tibidabo... allí la atracción más divertida resultó la del barco pirata, pero no por la atracción en sí, sino por las caras que se veían en la popa de cierto monitor cuanto el barco ascendía... todo un espectáculo, de verdad.
Por las tardes veíamos Barcelona: Sagrada Familia, fuentes de Montjuic, paseos por las Ramblas o el Mare Magnum, cómo no con sablazos incluidos. En las Ramblas vimos un tipo que hacía auténticas virguerías con el balón... prácticamente como las de Geliño! También vimos un mago de los de verdad, no digo esto por los resultados de los trucos que este años hemos visto en el Colegio Mayor Peñafiel pero... Oscar tienes que mejorar.
El sábado playita y con las partiditas de tute de rigor; en ellas los castellanos machábamos -y enseñábamos- a los asturianos en el arte de la baraja; una de las primeras cosas que aprendes al llegar a una Residencia Universitaria. En definitiva, un maravilloso y excelente plan de verano del Colegio Mayor Peñafiel. Os esperamos en el 2009.

Fdo.: Paco Rdguez.

DEL COLEGIO MAYOR PEÑAFIEL A UNA RESIDENCIA DIFERENTE

Barcino, Barna, Barcelona...
De origen son ecuatorianos, peruanos, filipinos, paquistaníes, marroquíes, ucranianos... pero muchos son españoles porque los inmigrantes son sus padres; ellos nacieron en esta España, campeona de Europa, chavales que conocen la vida de la calle al dedillo y con los que pasaremos la gente del Colegio Mayor Peñafiel una semana -exigente y agotadora pero llena de vida- en el Raval.
Mi experiencia es que muchas veces ellos te enseñan más cosas que las que tú les muestras a ellos. Paradojas de la vida.
El año pasado fuimos al Tibidabo, a ver si repetimos porque ese día es fantástico, da gusto verlos.
Además del Raval, Barcelona nos ofrece mucho
Del 13 al 20 nuestros lemas serán los de Juampi: A TOPE!, AHÍ ESTÁ!, TERRIBLE!, CLARO QUE SÍ!

EL COLEGIO MAYOR PEÑAFIEL DE CAMPO DE TRABAJO A PERU

¡Ya ha llegado el verano!, ¡viva el calor y la piscina!. Adiós a junio, a sus exámenes y a los agobios. Frases como “si tuviera un par de días... sacaría matrícula” no se volverán a oír por los pasillos del Colegio Mayor Peñafiel. Ya han salido del fondo del armario las alpargatas (¡ uff qué colores!) y los zapatos blancos de Damián.
Como están muy próximas las vacaciones, quiero dedicar varias entradas a comentar las actividades que ha organizado el Colegio Mayor Peñafiel para este verano. En primer lugar, me gustaría destacar el campo de trabajo en Perú que ha organizado Iñigo Sanz y el gran jefe mochica, el “Dr. Gonsales”. Las emociones están servidas porque salen de Barajas a las 12.00 de la noche, ¡ojo a esa hora la Cenicienta tenía que regresar a casa!. Llegaran a Lima a las 5.00 am hora local y se irán en “combi” a Cañete donde les estarán esperando para llegar llevarles al sitio donde se instalarán.
A continuación, copio esquemáticamente el plan de trabajo que les han diseñado. ¡No os asustéis!

1. Trabajos en La Quebrada
El Centro Poblado Menor "La Quebrada" fue una de las zonas mas afectadas por el terremoto del pasado 15 de agosto de 2007. Actualmente estamos ejecutando un proyecto de reconstrucción de 40 viviendas de material noble. El trabajo consistiría en apoyar las labores de reconstrucción con faenas de trabajo tales como acarreo de materiales, excavaciones de zanjas, demolición de escombros, techado de casas, entre otras
2. Trabajo en Colegio Tintín.
El Colegio de Tintín es un Centro Rural de Formación en Alternancia (CRFA) que actualmente alberga a 14 estudiantes de diversas comunidades del Nor Yauyos. Este centro, dada la operatividad que necesita seguir, requiere contar con instalaciones apropiadas para funcionar tales como aulas, dormitorios, comedor y cocina. El trabajo a desarrollar consistiría en concluir el techado del comedor, mejorar las instalaciones de la cocina y de los servicios higiénicos, y algunas labores de pintura.

Desde este blog, quiero felicitar a todos los que os habéis animado porque va a ser el mejor verano de vuestra vida y desearos lo mejor. Mucho ánimo y, espero, que la primera entrevista a vuestro regreso se la concedáis a la "Terraza del Colegio Mayor Peñafiel".

Un verano diferente

Es difícil imaginarse que en pleno corazón de Barcelona se sitúe un barrio como el Raval, donde el paro, las drogas, la prostitución y la violencia son las notas más características. Este verano, unos cuantos del Colegio Mayor, nos hemos desplazado a la ciudad Condal para colaborar con la ONG “Braval”, institución que lleva años trabajando con los chicos del barrio para paliar su situación e intentar sacarlos de ese mundo.
La verdad es que nos llevamos más de una sorpresa porque vimos un mundo en miniatura: filipinos, peruanos, costarricenses, marroquíes, ecuatorianos, ucranianos, españoles... Eran verdaderos chicos de la calle más listos que el hambre: Richard de 9 años puso contra las cuerdas a más de un monitor jugando al ajedrez, ¡que le pregunten a Miguel!; un chaval de 6 años ayudó a otro monitor de manera asombrosa a formar un puzzle de 200 piezas. Los talleres de la mañana eran relativamente tranquilos pero conforme avanzaba el día crecía la vorágine que desembocaba en el pabellón del Raval, donde el deporte rey acampaba a sus anchas. Fue realmente espectacular cuando los acompañamos al parque de atracciones del Tibidabo, se montaron en todo lo posible y, en el barco pirata, hicieron un papel espectacular.
Por las noches, conseguíamos esa tranquilidad necesaria para poder descansar y donde, también, poníamos en práctica el gran deporte universitario que es el mus con cerveza.

PERÚ: PISCO, SAYAS Y TRABAJO DURO

La experiencia ha resultado inolvidable, muy positiva. El viejo occidente, que creía que podía enseñar al nuevo mundo, ha aprendido mucho. No les sobra ni dinero, ni comida, ni carros, ni calidad de vida... y sin embargo...

La aventura tuvo mucho de épico. El vuelo de ida fue suspendido pocas horas antes de salir... retrasos, cambio de vuelo para el día siguiente, un pasaporte caducado (ya en la cola de la facturación), escala "imprevista" en Santo Domingo (pero no nos dieron tiempo ni posibilidad de disfrutar de las playas), retrasos, noche en el aeropuerto de Lima, vuelo a Chiclayo... tráfico caótico, el descubrimiento de las moto taxis, ¡¡por fin una ducha!!, cerveza fresquita, el primer pisco sour, un museo de arte preincaico (para que luego digan)... y un viaje nocturno de casi 12 horas en un típico autobús de película por pistas de tierra y trochas, hasta nuestro destino, Cutervo, a "sólo" 2.600 metros de altitud.... Como comienzo, ya indicaba un panorama interesante.

Y allí... restos de cultura española: plaza de toros, peleas de gallos... y el trabajo: ejercimos de peones de albañiles, con muy buena voluntad –como se puede ver en las fotos- y sin ninguna idea, pero todo es hacer lo que te diga el capataz. Pero además, trabajo "intelectual": catequesis, clases (para niños y mayores), juegos. Estos "gringos" (así nos llamaban) no sabían demasiado inglés, pero sí gritaban constantemente, se reían, y disfrutaban.

Necesitamos tíos amantes de las emociones para volver al año que viene.